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itc創客空間錄播建設方案

項目需求

隨著社會發展的需要,基于生活、興趣而非唯書本論的自主學習, 將越來越重要。創客教育適應了這種時代需求,教師不是向學生講解事實性知識、解釋概念性知識或展示原理, 而是激發學生創造的激情, 培養學生的設計思維、原型制作與測試能力。近年來創客教育作為重在培養學生創造與創新能力的新型教育方式受到了世界不同國家的重視。通過創新價值觀的傳遞,造物技能及知識的分享，從而培養創新型社會人才。

為順應科技時代發展，實現教育信息化的全面改革，積極探索信息技術在“眾創空間”、跨學科學習(STEAM教育)、創客教育等新的教育模式中的應用，itc高清錄播系統，以錄播教室為硬件基礎，借助高清錄播設備及教育云平臺，滿足制作精品教學視頻、在線學習、互動教學等需求，幫助學校著力提升學生的信息素養、創新意識和創新能力，養成數字化學習習慣，促進學生的全面發展。

系統優勢

創客教育帶來的技術與教育的相互滲透，使得基礎教育逐步呈現出8大結構性特征：教材多媒化；資源全球化；教學個性化；學習自主化；任務合作化；環境虛擬化；管理自動化；系統開放化。itc高清錄播系統能助力創客教育以學生的興趣為起始點，為學生創設一個多元化、互動化、分享化的學習環境。

一體化設計、功能高度集成

錄播主機硬件一體化設計，內嵌采集模塊、錄制模塊、直播模塊、點播模塊、圖像識別跟蹤模塊、導播切換模塊、圖像分割及拼接模塊、本地回顯輸出模塊。

創新圖像識別跟蹤設計，性能優越

錄播主機內嵌圖像識別跟蹤模塊，無需額外跟蹤主機和分析攝像機，采用全景攝像機進行高清圖像分析，創新圖像識別跟蹤設計，相比傳統錄播主機+跟蹤主機的組合方式，架構更簡單，性能更優越，穩定性更高，跟蹤更精確。

高清采集、廣播級畫質

錄播主機支持同時采集3路高清云臺攝像機/廣播級攝像機+3路電腦DVI/VGA信號采集，每路視頻圖像分辨率達到1080P，視頻處理器采用頂尖H.264high profile4.2高清視頻編碼技術，純硬件DSP方式采集高清視頻及VGA信號，代表了業界最高的畫質水平，更清晰更細膩畫質；AAC高清音頻編碼技術，CD級音質，更有利于教學資源和教學視頻在互聯網上傳播和共享。

簡約設計、簡單易用

錄播主機高度集成采集、錄制、直播、點播、圖像識別跟蹤、導播等所有功能，硬件一體化簡約設計，B/S架構網頁管控，安裝、調試簡單易用，1小時可完成系統安裝和調試。

在線語音轉寫

錄播主機通過網絡與科大訊飛或百度語音對接，用戶在科大訊飛注冊賬號即可實現語音轉寫為文字，錄制結束即完成字幕的生成工作，顯示到輸出畫面。

家校互聯

有利于校長對學校的教學狀況進行信息化教學監督，從而提高學校教學管理效能，增加學校知名度。建立家長與學校溝通的橋梁，幫助家長詳細了解孩子的在校學習狀況，便于家長課后輔導。

系統功能

高清音視頻信號采集

采用H.264high profile高清視頻編碼技術和AAC高清音頻編碼技術，對老師全景、老師特寫、學生全景、學生特寫四種畫面以及1路本地音視頻信號的采集。

視頻直播

錄播主機支持50路用戶使用導播軟件直播觀看、也支持錄播主機HDMI輸出給教室觀摩區，達到無延時，實時觀看教學過程，搭配TS-0660KJ手動導播鍵盤，實現一鍵跟蹤。